Blog / Bairros · Publicado em 27 de setembro de 2026
Itapema tem, desde maio de 2025, sua primeira escola municipal de tempo integral. A Escola Prof. Maria Inez de Oliveira, na Rua 1208, nº 139, no bairro Ilhota, abriu as atividades com mais de 150 alunos matriculados, do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental, segundo reportagem do Visor Notícias. A unidade atende famílias da Ilhota, do Alto do São Bento e de Morretes, com prioridade para estudantes em situação de vulnerabilidade social. Entenda como funciona a escola, por que ela importa para quem mora nesses bairros e o que uma rede de ensino em expansão significa para quem pensa em comprar um imóvel na região.

Resumo rápido
Segundo o Visor Notícias, a Escola Prof. Maria Inez de Oliveira, localizada na Rua 1208, nº 139, no bairro Ilhota, é a primeira unidade de tempo integral da Rede Municipal de Ensino de Itapema. A escola abriu as atividades com mais de 150 alunos matriculados, do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental.
Diferente de uma escola tradicional, o modelo de tempo integral amplia a jornada diária dos estudantes, com atividades complementares nas áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas — uma proposta pedagógica que vai além da grade curricular tradicional, segundo a reportagem. Esse tipo de jornada estendida costuma incluir também reforço escolar, atividades esportivas e culturais, reduzindo o tempo em que a criança fica sem supervisão pedagógica fora do horário tradicional de aula.
As vagas foram preenchidas por alunos já matriculados na rede municipal, moradores dos bairros Ilhota, Alto do São Bento e Morretes, respeitando critérios como região de abrangência e situação de vulnerabilidade social. Ou seja, a prioridade é justamente para as famílias que mais precisam do suporte pedagógico e assistencial de uma jornada estendida.
Esse critério de seleção é importante para entender o alcance da política: não se trata de uma escola aberta livremente a qualquer família da cidade, mas de uma unidade pensada para atender, em primeiro lugar, quem já está matriculado na rede pública desses três bairros e mais precisa do suporte de uma jornada estendida. Para famílias de fora dessa região de abrangência, o caminho é acompanhar editais futuros da Secretaria de Educação, à medida que o modelo se expande para outras partes da cidade.
Ilhota, Alto do São Bento e Morretes são bairros com forte presença de moradores fixos, em contraste com o perfil de segunda residência mais comum na orla. Uma escola de tempo integral facilita a rotina de famílias em que os dois responsáveis trabalham fora, reduz a necessidade de contratar cuidado particular no contraturno e amplia o tempo de aprendizagem dos estudantes — um fator que pesa na decisão de famílias que avaliam se mudar para a cidade em definitivo.
O bairro Ilhota concentra lançamentos residenciais voltados tanto a quem busca moradia fixa quanto a quem investe em imóvel de temporada, como o Oceanic Tower Residence e o Nautilus Beach Home. Para conhecer o bairro em detalhe, vale ler o guia morar na Ilhota.
Ilhota, Alto do São Bento e Morretes formam um eixo do interior de Itapema que cresce em ritmo acelerado, e não apenas em número de lançamentos residenciais: a chegada de uma escola de tempo integral é parte de um movimento mais amplo de consolidação de serviços públicos nesses bairros, ao lado de postos de saúde, linhas de transporte coletivo e comércio de vizinhança.
Segundo o secretário de Educação de Itapema, Valdir Nesi Filho, citado pelo Visor Notícias, a iniciativa está alinhada ao Plano Nacional de Educação, que estabelece metas de ampliação do tempo integral na educação básica brasileira. A abertura da primeira unidade do tipo em Itapema sinaliza que o município está avançando nessa direção, e não apenas cumprindo a meta no papel.
Para uma cidade com forte crescimento populacional puxado pelo mercado imobiliário, a capacidade de ampliar a rede de ensino na mesma velocidade é um indicador de planejamento urbano que vai além dos lançamentos residenciais.
A experiência de tempo integral também costuma servir de piloto para novas unidades: se os resultados pedagógicos e de frequência escolar forem positivos na Ilhota, é comum que o modelo seja replicado em outros bairros da cidade nos anos seguintes, ampliando gradualmente a cobertura da rede municipal de ensino em tempo integral.
Uma escola pública de tempo integral é um serviço concreto que soma pontos na avaliação de um bairro por quem busca morar em Itapema o ano inteiro — sobretudo famílias com filhos em idade escolar. Vale considerar a distância entre o empreendimento avaliado e a escola, mesmo quando o critério de vaga é por região de abrangência.
Esse tipo de serviço público também costuma ser um argumento de peso frente a bairros de orla, onde a oferta de lazer é forte, mas nem sempre a infraestrutura educacional acompanha o mesmo ritmo. Para famílias que priorizam rotina escolar estruturada, bairros do interior da cidade como a Ilhota tendem a ganhar relevância nessa comparação.
Se você avalia a Ilhota, o Alto do São Bento ou Morretes como opção de moradia fixa, o comparativo Andorinha vs Alto do São Bento ajuda a colocar lado a lado os critérios de cada bairro. Vale também perguntar diretamente à Secretaria de Educação sobre o calendário de expansão do modelo de tempo integral, caso o bairro de interesse ainda não seja atendido por uma unidade do tipo.
Para receber a tabela atualizada dos lançamentos citados — muitos com valores sob consulta —, fale com nosso time pelo WhatsApp no botão ao final desta página.
Na Rua 1208, nº 139, bairro Ilhota. É a Escola Prof. Maria Inez de Oliveira, segundo reportagem do Visor Notícias publicada em maio de 2025.
Mais de 150 alunos matriculados, do 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental.
Famílias da Ilhota, do Alto do São Bento e de Morretes, segundo a reportagem.
Por região de abrangência — famílias já matriculadas na rede municipal desses três bairros — e prioridade para estudantes em situação de vulnerabilidade social.
A jornada é estendida, com atividades complementares em linguagens, matemática, ciências da natureza e ciências humanas.
Fonte: Visor Notícias, 14/05/2025. Dados reproduzidos da reportagem original.
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